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凝心潜学话教研 静心修身谋共进
【发布日期:2018-12-22】 【来源:本站】 【阅读:次】

凝心潜学话教研 静心修身谋共进

    


 

2018年市级教育教学开放周活动综述


仙游私立一中



仙游县私立第一中学于1210日—14日承办了莆田市2018年市级教育教学开放周活动,共展示8门学科、17节市级观摩课,常态课堂全面开放,这是我校首次承办市级开放周。本次活动课堂模式多样,教改思想突出,充分体现学生为主体、教师为主导的教学理念,精彩纷呈,亮点频出。市县共40多所学校参与了此次活动,极大提高了开放周活动的辐射作用。大家凝心潜学话教研, 静心修身谋共进。

01

语文

      1211日上午,语文学科观摩课由我校戴丽丽老师、金石中学李丹丹老师与永鸿中学黄潮金老师就九年段同一课题《我的叔叔于勒》开展各具特色的精彩展示,近80位同行前来观摩。

    戴老师采用激发式课堂模式,师生完美融合,引导方向注重于人物性格分析,人物性格特征分析全面、细致认真,整堂课思路清晰,教学成效可观。

李老师课堂结构严谨,以对联、名言导入课文,以莎士比亚的语言来结束课文。课堂采用“精英6+1教学模式”,体现高效课堂的结构步骤,导、思、讨、展、结六个环节合理有效,教学风格亲切,语言渗透力强,能体现语文老师的良好素养。

黄老师课堂直击中考,注重学生学法的指导,分组细腻,课堂气氛活跃,层次清晰,让学生带着问题积极思考,学生参与面较广。

课后,大家积极参加了评课活动,均认为这三位老师的课学法引导有序、方法总结有序,引发学生思考,遵循学习规律,充分体现了语文核心素养的内容。

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02

生物

      1211日下午,精彩纷呈的八年级生物教学观摩课在9号楼的录播室如期举行。我校的王丽娜老师和第一道德中学胡梅妹老师为我们展示了两节示范课,课题是《人的生殖》。

王老师教学设计巧妙,课堂严谨又不失风趣,对新课标的研读认真仔细,对生物核心素养的理解透彻,并始终贯彻在课堂之中。教具的制作简洁巧妙,容易操作易懂并应用得当,也能利用本节课的特点,进行德育教育。例如本节课的是人的生殖,她引申到母亲的怀胎十月的不易,激发学生对孝道和感恩的理解与教育。

胡老师注重对学生情感教育的有效性,能紧靠当前热点(性教育、母爱)等引导学生,通过探究式的活动,引导学生主动学习,并通过活动开展、贴图游戏等帮助学生加深对知识的理解。胡老师鼓励性语言较多,视频、图片设计形象、具体,亲和力好,很好了完成了本节课的目标。

    一节成功的示范课不仅仅是授课老师的功劳,还凝聚着整个备课组的力量,这也充分体现了教研集备的智慧与力量!

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03

心里健康 

    12月12日上午,金石中学郑瑾老师、我校的范爱香老师为50余位听课教师演绎了两节精彩纷呈的心理健康课堂《学会感恩》。

    范老师的教学目标明确,紧扣“如何感恩”的主题来贯穿整节课。教态自然,情感自然流露,课堂能让学生感受到父母、身边人的恩情,情绪渲染好,总结升华有高度,老师回应到位,结果环节暖心。学生课堂体验多,而且能在游戏之后让学生释怀,延伸到身边的人,注重互动,结构完整,认知情感行动,与学生的思维碰撞,目标自然生成。

郑老师以“活动”来呈现自己的教学目标,学生参与面广,体现学生为主体的教学理念,

若能在活动后将学生的情感再升华,那教学的效果将更好!对于素材的处理简洁准确,体现教师良好的职业素养。

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04

英语 

    12月12日下午,英语学科观摩课由金石中学邱婉莹老师、我校的郑慧芳老师与第四道德中学阮丽红老师就八年段同一课题《仁爱英语八年级上册Unit 4 Topic 3 Section 》开展各具特色的精彩展示,近100位同行前来观摩。

    邱老师由视频导入,在巩固环节中设计了辩论赛、情景表演等多项交互活动,让孩子的综合语言运用能力提升。整节课面向全体学生,环节设计彰显生本原则,现场课堂气氛相当活跃。并提出问题“互联网在将来会改变什么”引发学生思考讨论。

    郑老师以“互联网的利弊”为主体引出教学目标和主线,引领学生走进文本,教学过程中应用思维导图,引出作文,最后讨论现实生活中的问题,环环相扣,讲练结合,教学中智慧地提取课堂的信息,形成正确的使用互联网观念,积极引导学生树立正确的使用互联网的观念。

    阮老师的课堂导入简洁自然,注重抓基础知识,练习设计有层次感,使学生能扎实地掌握本节课的知识。对文本大胆处理,巧设练习、内容充实。词组一句子,由易到难。设计的题目是中考题改编,作文作为作业。接地气,传统,直击中考。

    课后,县教师进修学校英语教研组组长陈慧娟老师主持了评课。私立一中,仙游一中、第一道德中学等各校的老师对三位老师的观摩课进行了精彩的点评。他们认为三节课各有亮点,三节课均目标明确,循序渐进,注重英语学科核心素养的培养,师生配合默契,共同打造了生动、互动、合作、探究的高效课堂。陈老师还对英语阅读、核心素养、学生批判能力

深度学习能力等提出了自己独到的见解得分,强调了思维导图应注意关联性和整体性。 

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05

美术 

    1213日上午,我校的王剑老师和仙游一中的张静敏老师,在录播室进行了《手工书设计》同课异构活动展示,来自市县共40多位老师参加了此次教研活动.

    王老师课堂准备充分,收集准备的材料较多,师生互动自然有效。课堂教学紧凑,目标明确层层递进,细节讲解展示到位,,倒计时的方式直观有效提高学生的思考效率。设计创意手工书造型新颖。教师创设的课堂情境调动学生动手积极性,内容丰富详细,能有效利用多种方式如谈话、展示、讨论等启发学生思考观察。

    张老师教态自然,轻松活泼,课堂气氛活跃,学生积极性较高,学生分工合作,师生互动极佳。课堂链接紧凑,课前与学生交流,活跃气氛。课中教姿自然亲和,鼓励学生积极互动,活动动手环节贴近学生,巡回指导,及时关注学生动态。课堂气氛活跃,效果好。

    课后大家都积极参与了评课活动,教研活动气氛热烈,大家各抒己见,进行了如何在美术教学中培养学生的核心素养等深入讨论,老师们纷纷表示此次教研活动受益良多。  

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06

地理 

    1213日下午,仙游一中永鸿分校邓彩娥老师和我校的吴海滨老师就《青藏高原》课题开展同课异构。

    邓老师应用“精英中学6+1高效课堂”模式进行授课,学生主体性强。学生的关注度和自主学习效果好,教师课堂把握能力强。整体环节,设计巧妙,学生学习主导性强,注重学生过程性的引导,小组评价到位客观。重视学生读图意识和能力的培养,教学用语要规范。教学效果好。

吴老师以游戏作为课堂的导入,课堂新颖,教学设计合理,学生带问题看视频,带问题进行思考。地理内部条理到位,思路导图框架非常完整,层层相扣,重成因。年轻人很有创意但整体关注可以在提升一些。

    随后,在四层会议室举行由张红莉老师主持的观摩课评议现场会。在会上,评课教师对两位开课老师的教学给予了充分肯定,认为两位教师的课堂,体现了“以学生为主体”课堂教学,并且有各自的教学特色,同时也提出一些可以改进的空间。会上还针对本课教材处理的不同方法进行了深入探讨,为在场教师提供更多教学思路。

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07

历史 

      1214日上午,我校的黄伟和余平辉两位老师带来了两节优质的示范课,课题是《抗日战争的胜利》。

    两位老师均以史实视频的教学形式展示我国十四抗战的伟大征程,以学促思,激发学生的历史学习兴趣和学生的家国情怀,让课堂更有魅力。两位老师教材处理大胆创新,教学手段丰富(图文并茂),历史的核心素养得到较好体现,尤其是家国情怀,注重中考高中教学延伸和史论结合,情感充沛,富有感染力。教师教学语言之丰富、与学生情感交流之亲切都让听课的老师为之赞叹,同时他们扎实的教学基本功、学生自主性的发挥等给听课的老师留下深刻的印象。

    评课交流环节由县教师进修学校历史教研组组长戴瑞文老师主持,仙游一中、私立一中、第一道德中学、现代中学等校的老师分别对两位老师的展示课进行了精彩的点评,认为两节课各有亮点,师生配合默契,课堂高效。并以两堂展示课为例,进一步交流如何高效利用40分钟课堂、历史学科核心素养的培养等问题。

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08

综合实践 

     1214日上午,综合实践课《照明电路的连接》在我校的物理实验室举行,由来自我校的严振日老师展示。

    严老师通过导学案让学生自主完成照明电路基本知识,使学生初步知道照明电路组成及连接,借助电脑摄像头现场示范学习彩线及导线连接,直观明了。整节课思路清晰、完整、师生互动频繁;引导学生解决问题,提高动手实践能力。并以介绍家庭照明电路连接具体介绍电能表、闸刀开关等部件连接,现场动手连接照明电灯、培养学生实践能力。教学围绕目标,引导学生开展观察、操作比较、推理法等多种活动形式,学生参与积极,互动活跃、气氛好,学生动手实践能力得到提升。围绕生活实际,以实践为主,通过教师演示、示范传授各种照明电路元件连接及接线方法,培养学生操作能力。这是一节非常好的实践活动课,理论与实践有机结合,教师的讲解与微视频的有机结合也是本节的亮点。

    凝心潜学话教研, 静心修身谋共进。为期五天的2018年市级教育教学开放周活动已经圆满落幕,这是我校近年来教育教研成效的一次集中展示,也是对我校教育教研的一次检验,机遇与挑战并存。本次活动也为市县的教育交流搭建了一个良好的平台,大家对课堂的探索,对教学实践的聚焦,对教育改革的研讨等等所积累的宝贵经验,将引领着每位教师不断前行,为仙游县的“教育强县”添砖加瓦。 

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